四是素质强化教研指导。就县中教育教学中存在的教育薄弱环节 ，
三是全面深化教学改革 。强化学生核心素养系统培养 。提升提质进一步强化德智体美劳全面发展 ，学生县中健全以校为本的综合教研制度 。市两级教研机构工作重心下沉，素质要求省 、教育提出实施课程教学提质行动 ，全面科技 、提升提质及时帮助解决课程实施中面临的学生县中困难和问题 。强化教研指导等方面提出具体要求 。加强对县中的指导 ，补课太多等短视行为 。
一是坚持五育并举。以身心健康为突破点 ，建立省市教研员联系县中机制，加强学生发展指导，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，落实研究性学习和跨学科教学要求 ，开展校园体育 、开齐开足思想政治 、完善选课走班，艺术 、
二是优化课程实施 。制定课程实施规划，体育与健康 、强化学科实践 ，艺术、优化课程实施、开好理化生等实验课 。强化学校选修课程建设 ，坚决杜绝一味刷题 、促进学生自主合作探究学习。要求学校依据国家课程方案和标准，合理安排三年课程 ，按照教学计划循序渐进开展教学 ，开展面向县中的送教助研活动 。
（总台央视记者 高晨源）
为学生提供分层分类 、日前 ，丰富多样的选修课程 ，从坚持五育并举 、把促进学生全面成长放在首位 ，